湖北省高等教育自学考试

工程管理（专升本）专业考试计划

专业代码：120103

一、指导思想

高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，也是我国高等教育体系的重要组成部分。

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，为构建继续教育和终身学习体系，推进学习型社会建设，助力我省经济和社会发展需求而设置。同时结合高等教育自学考试人才培养目标定位和特点，强化“应用性、实用性、发展性”的人才培养理念，强调对学习者职业素养和职业核心能力的培养。

二、学历层次及规格

高等教育自学考试工程管理（专升本）专业的学历层次为本科，学科门类为管理学，专业类为管理科学与工程类。

本专业考试计划规定合格课程门数为16门（其中考试课程相关的实践考核环节部分不单独计入课程总门数），总学分为73学分（申请学位者76学分）。

凡按照本专业考试计划的规定，取得相应课程合格成绩且达到规定学分要求，实践环节考核合格，思想品德经鉴定符合要求者，经审核通过，由湖北省高等教育自学考试委员会颁发工程管理专业自学考试本科毕业证书，主考学校副署，国家承认学历。符合高等学历继续教育学士学位授予条件者，由主考学校按规定授予学士学位。

三、培养目标与基本要求

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，具备土木工程与工程管理相关经济、管理、法律和信息技术的基本理论、基本知识，具有应用所学工程及管理经济知识并熟练运用现代计算机软件工具进行项目全局分析和优化的能力，能够在土木工程领域从事工程决策和全过程工程管理等方面工作的应用型人才。

本专业要求掌握土木工程技术与工程管理相关经济、管理、法律和信息技术的基本理论、基本知识，具备解决工程管理相关问题的基本能力，具有一般工程建设施工管理的实际应用能力。主要包括：

1.掌握土木工程技术和工程管理专业领域的基本理论、基本知识；

2.具有综合运用工程技术、管理科学、信息技术和方法以及法律法规开展工程项目施工与管理的基本能力；

3.熟悉工程管理的有关法规、规范与规程；

4.了解工程管理专业的发展动态和相关学科的新理论、新方法、新知识；

5.具有初步的科学研究和应用技术开发能力，满足工程项目管理领域的工作需求；

6.具有社会责任意识，坚守职业道德规范，具备环境保护意识，能够自觉践行工程管理活动可持续发展理念；

7.具备对新知识、新技能的学习能力和一定的创新创业能力。

四、课程设置与学分

五、主要课程说明

1.习近平新时代中国特色社会主义思想概论（略）

2.中国近现代史纲要（略）

3.马克思主义基本原理（略）

4.工程数学（线性代数、概率论与数理统计）

本课程旨在熟悉线性代数处理问题方法和特点，掌握矩阵、向量、线性方程组等方面的基本理论和基本运算，提高抽象思维、逻辑推理和基本运算的能力，理解概率论和数理统计是研究随机现象数量规律性的科学，掌握概率论与数理统计的基本概念和基本理论，以及处理随机现象的基本思想和基本方法，具有运用概率统计方法分析和解决实际问题的一定能力。

5.管理学原理（中级）

本课程旨在正确理解管理的概念，掌握管理的普遍规律、重要的思想观点、管理的基本过程、基本原则和一般方法，并能综合运用于对实际问题的分析，初步具有解决一般管理问题的能力，为以后学习其他管理类课程打下基础。

6.工程合同管理

本课程旨在建立工程合同的整体课程结构体系，掌握合同法及其相关法律的基本理论和方法，工程招标投标的制度和基本方法，专业合同(包括工程监理合同、勘察设计合同、施工合同以及FIDIC合同等)及其示范文本的主要内容、工程索赔与反索赔等。具备独立编制工程项目招标文件、资格预审文件、投标文件以及编制主要专业合同文件的能力。

7.管理信息系统（含实践）

本课程旨在能运用计算机技术、管理理论、管理信息系统规划方法、步骤等知识，结合Access数据处理方式及规范开发方法，实现管理信息系统的实施。为今后走向软件开发、系统分析、系统设计和项目管理等相关工作岗位打下必要的基础。

8.工程造价管理

本课程旨在树立全面造价管理的思想和高效、优质、低耗地完成工程建设任务的观念，获得工程造价理论和方法方面的基本知识。通过案例分析和习题训练，重点掌握工程建设项目的造价分析、估价和计量的基本原理和方法，以及投资决策、设计、招投标、施工、竣工验收等过程造价管理的内容、方法、程序和要求。完成工程建设项目经理、监理工程师、工程造价师在工程造价管理理论和应用方面的基本训练。

9.工程项目管理（含实践）

本课程旨在能够牢固掌握工程项目管理的基本概念、基本原理和方法，掌握项目管理学科的学习方法及理论联系实际方法，提高分析问题和解决问题的能力。能够运用所学理论知识对工程项目作出全过程组织、计划和控制，从而为学生毕业后从事本专业工作打下基础。

10.工程安全管理与环境保护

本课程旨在通过本门课程的学习,使学生掌握工程安全管理及环境保护的基本概念；掌握工程安全生产的方针、原则、法规、标准，工程安全管理的目标、监督管理与职责、特点与程序；了解工程建设项目环境保护的目的与意义、规划与设计要求、环境管理与环境保护验收。

11.工程管理概论

本课程旨在对工程系统、工程全生命期过程和工程管理体系有一个宏观的了解；使学生建立工程意识，有工程系统和工程管理系统的概念；使学生了解和认识工程管理的学科体系、学科特点，工程的建设和运营过程，工程管理者的组织使命和角色，工程管理理论和方法体系并了解该学科的发展前景。

12.工程测量实用技术

本课程旨在解决学生在工程管理中必须掌握的测量基本理论、基本方法和基本技能，培养学生动手、实践和创新能力，是一门实践性强、理论和实践相结合紧密的课程。学生通过学习，可为学生学习后继专业课程和毕业后工作奠定基础。

13.英语（专升本）（略）

14.土木工程制图与CAD（实践）

本课程旨在熟练运用二维平面图形表达三维空间形体，具备空间分析和空间几何问题的图解能力，具备对空间形体的形象思维能力和创造性构型设计能力；掌握土木工程专业制图技术规范和标准，并能熟练应用AutoCAD等软件，具备绘制和阅读土木工程图的能力，能够熟练绘制工程图样。

15.土木工程施工与验收（实践）

本课程旨在学习土木工程施工的工艺过程、施工方法、施工技术、施工机械的选择、工程材料的加工、劳动力的组织、施工现场管理、场地平面布置以及施工各阶段的相互关系相互配合等问题；掌握施工机械、劳动力、材料等资源的配置，工序安排、进度安排、生产和生活安排、科学组织和管理等方面。了解土建施工验收程序，工程竣工验收报告，工程竣工报告等内容。

16.BIM技术及应用（实践）

本课程旨在增强学生对BIM技术的认识；了解BIM技术在建设项目各领域与建设各阶段的应用；掌握BIM技术相关软件的基本操作，掌握BIM技术可视化与虚拟施工功能；理解并掌握全阶段各部门基于可视化平台协同工作的原理模型；旨在向学生传授BIM知识与BIM相关软件创建土建模型的方法和技巧。              

六、实践性环节学习考核要求

实践性环节学习考核是为了实现专业规格要求和课程考试目标，对应考者进行基本技能及运用所学知识分析和解决实际问题能力的考核。主要包括：

1.含实践的课程及实践所占学分：管理信息系统（实践）1学分、工程项目管理（实践）1学分、土木工程制图与CAD（实践） 6学分、工程测量实用技术4学分、土木工程施工与验收（实践）6学分、BIM技术及应用（实践）6学分。

凡理论考试与实践环节考核两部分相结合的课程为一门课程，考生必须取得两个部分的合格成绩方能获得该门课程的学分。

2.完成工程管理毕业考核。

七、教材目录

注：“使用教材”以当次考试公布的教材及大纲使用情况为准。